Temario

Bienvenidxs al curso

Objetivo general: Elaborar un plan social pensado desde el Trabajo Social en torno a problemáticas sociales contemporáneas

Objetivos específicos:

  • Comprender los diferentes componentes de un plan social pensado desde Trabajo Social
  • Utilizar herramientas para la conformación de un plan social
  • Presentar y justificar nuestro plan social para convencer a las partes interesadas sobre su implementación

Forma de evaluación:

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Exámenes colectivos: 30%   |     Entrega de avances  30%   |  Proyecto final de plan social 40%

Exámenes colectivos: Se elaborarán tres de ellos a lo largo del semestre a manera de examen. El examen es en equipo y consiste en proponer rutas de acciones a diferentes problemáticas sociales contemporáneas
Entrega de avances: Se entregarán tres avances relacionadas con el proyecto final.
Proyecto final de plan social: Se entregará a final de semestre el producto final que se ha trabajado a lo largo del semestre.

Tanto los avances como el proyecto final son en equipo


Cronograma si es que no hay algún paro pero tal vez haya alguno

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Bloque 1:
Aspectos teóricos y jurídicos de la Planeación Social
-Teoría del cambio
-Agenda 2030
-Herramientas para el desarrollo
-Marco lógico
Bloque 2
Estructuración de Plan Social
-Componentes generales
a. Fundamentación y justificación
b. Políticas y estrategias
c. Objetivos
d. Metas
e. Actividades
f. Organización y coordinación
g. Recursos
h. Criterios básicos y estrategias de evaluación
-Técnicas e instrumentos para la programación y control de procesos
-Análisis de los resultados e impacto
Bloque 3
Estrategias de implementación:
-Alineación institucional
-Búsqueda de financiamiento
-Presentación del plan a instancias públicas o privadas
-Cierra del Plan Social

Bibliografía en español:

  • Ander Egg, E (2005) Como elaborar un proyecto: Guía para diseñar proyectos sociales y culturales. Instituto de Ciencias Sociales Aplicadas, Buenos Aires, Argentina. Ed. Humanitas.
  • Ander Egg E. (1998). Introducción a la planificación. Siglo XXI, México.
  • Ander Egg, E. l. (1999). Diagnóstico Social, Editorial Siglo XXI.
  • Solís, S.V. S. (2006). Guía para la elaboración, gestión y evaluación de proyectos sociales, México, Plaza y Valdés
  • Solís, S.V. S. y Arteaga Carlos (2006). Guía para la elaboración, gestión y evaluación de proyectos sociales, México, PAPIME-ENTS
    224
  • Cohen, E. y Franco, R. (2005) – Gestión Social. Cómo lograr eficiencia e impacto en las políticas sociales. CEPAL, Siglo XXI editores. México Capítulos 2, 4, 5, 6.
  • Pichardo, M. A. (1997) Planificación y Programación Social. Bases para el diagnóstico y la formulación de Programas y Proyectos Sociales, Lumen. Argentina.
  • Pichardo, M. A. (1997) Evaluación de Impacto Social. Parte I Capítulo III y Parte II Capítulos IV, V y VI, ED. Lumen, Argentina.
  • Sánchez R. M. (compilador) (1998) Programación Social, En Manual de Trabajo Social,E.N.T.S. UNAM.
  • Uribe, M. (2011). Enfoques contemporáneos de la política social en México, Estudios
    sobre Estado y Sociedad. septiembre-diciembre, Editorial Espiral.

Bibliografía en inglés:

  • Aziz, A., M. Shams, and K. S. Khan. 2011. “Participatory Action Research as the Approach for Women’s Empowerment.” Action Research 9 (3): 303–323.
  • Bell, S., and S. Morse. 2012. Sustainability Indicators: Measuring the Immeasurable? 2nd ed. London: Earthscan.
  • Brandenburg, M., and E. T. Jackson. 2012. “Impact Investing: Building an Industry.” Presented to the Workshop entitled Impact Investing: Policy Framework in Africa, The Rockefeller Foundation, Nairobi
  • Davies, R., and J. Dart. 2005. The ‘Most Significant Change’ Technique: A Guide to Its Use. eBook, Cambridge, UK: s.n.
  • Freireich, J., and K. Fulton. 2009. Investing for Social and Environmental Impact. New York/Cambridge/San Francisco: Monitor Institute.
  • Funnell, S. C., and P. J. Rogers. 2011. Purposeful Program Theory: Effective Use of Theories of Change and Logic Models. San Francisco: Jossey-Bass.
  • Gates, B. 2011. “Innovation with Impact: Financing 21st Century Development.” Presentation to the G-20 Summit, Cannes.
  • Gouin, R. R., K. Cocq, and S. McGavin. 2011. “Feminist Participatory Research in a Social Justice Organization.” Action Research 9 (3): 261– 281.
  • Jackson, E. T. 2005. “Participatory Monitoring and Evaluation.” In Encyclopedia of Evaluation, edited by S. Mathison, 296. Thousand Oakes: Sage.
  • Jones, H. 2011. A Guide to Monitoring and Evaluating Policy Influence: Background Note. London:
    Overseas Development Institute.
  • Karlan, D., and J. Appel. 2011. More Than Good Intentions. New York: Penguin. Journal of Sustainable Finance and Investment 109
  • Mayne, J. 2008. “Contribution Analysis: An Approach to Exploring Cause and Effect.” ILAC Brief 16.
  • Mook, L., ed. 2013. Accounting for Social Value. Toronto: University of Toronto Press.
  • Mook, L., J. Quarter, and B. J. Richmond. 2007. What Counts: Social Accounting for Nonprofits and Cooperatives. 2nd ed. London: Sigel Press.
  • Rogers, P. J. 2008. “Using Programme Theory to Evaluate Complicated and Complex Programmes.”
    Evaluation 14 (1): 29–48.
  • Thornley, B., D. Wood, K. Grace, and S. Sullivant. 2011. Impact Investing: A Framework for Design and Analysis. San Francisco/Cambridge: Insight at Pacific Community Ventures and the Initiative for Responsible Investment at Harvard University.
  • Torjman, S. 2012. Social Return on Investment: Strengths and Challenges. Ottawa: Caledon Institute of Social Policy.
  • Trelstad, B., and R. Katz. 2011. “Mission, Margin and Mandate: Multiple Paths to Scale.” Innovations, Technology, Governance, Globalization 6 (3): 41–53.
  • Tuan, M. 2008. “Measuring and/or Estimating Social Value Creation: Insights into Eight Integrated Cost Approaches.” Prepared for the Bill and Melinda Gates Foundation.